Профілактика суїцидальної поведінки серед  учнів – це, в першу чергу, забезпечення прав дитини, створення в закладі безпечного простору для життєдіяльності та інтеграції до соціального середовища, система комфортних взаємин з педагогічним та учнівським колективом.

     Саме тому, класні керівники провели тиждень онлайн-заходів щодо попередження зростання суїцидальної активності дітей.

   З метою запобігання участі дітей у небезпечних  суїцидальних групах (іграх), квестах, контентах соціальних мереж для учнів молодших класів було проведено Годину спілкування «Безпечний інтернет».

     Класні керівники  провели  бесіди на тему « Я – це Я», спрямовані на формування в учнів  впевненості у собі, позитивного ставлення до життя, покращення комунікативних вмінь та підвищення самооцінки.

   Усім учням було показано відеопрезентації «Станція призначення – життя», «Кібербулінг або агресія в інтернеті: способи розпізнавання і захист дитини». Після перегляду, учні зробили висновки на кольорових стікерах, які в подальшому «виросли» у своєрідні «дерева життя».

    Круглий стіл за участю учнів 10-11 класів «Цінності в житті молодої людини» дозволив кожному учню висловити власну думку щодо того, чому він обирає життя і яку воно має для нього цінність.

   З батьками учнів були проведені онлайн-бесіди з теми: «Чи є булінг в житті моєї дитини?», про необхідність посилення батьківської уваги до власних дітей і проблем,  пов’язаних з особливостями підліткового віку, здійснення  протягом усієї доби батьківського контролю за місцезнаходженням і зайнятістю дітей, спостереження за їх психоемоційним станом.

  З метою роз’яснення основних причин, ознак суїцидальної поведінки підлітків та збереження психічного здоров’я дітей, психолог Данилова М.Д. провела семінар-тренінг для вчителів «Фактори, що впливають на суїцидальну поведінку молоді та шляхи допомоги при потенційній можливості суїциду».